MAIS UM FOI ENGOLIDO PELO LOBO

MORTE BÁRBARA
Dias desses um amigo saiu para o trabalho em seu TAXI, sustento da família, e como sempre acontece com todos nós, na esperança de voltar pra casa. Era um hábito seu, na última corrida telefonar pra casa e informar a esposa para onde ia e o horário que estaria em casa. assim fez.Como o tempo passou e ele não voltou a esposa ligou para o filho dele informando a demora.O filho informou a sogra que é policial civil . Tomaram os devidos procedimentos fazendo a denúncia aos órgãos competentes.Quando se liga para esses órgãos a burocracia é tanta que deixa as pesooas mais angustiadas ainda. Eles perguntam qual é o horário do desparecimento, pedem identificação de quem tá ligando, de quem desapareceu, RG, CPF, placa , cor e ano do carro , dizem que só é caracterizado desaparecimento após 24 horas do ocorrido, e pedem para ligar novamente que vão ver se tem pessoal disponível para as buscas. Quando o parente da vitima retorna a ligação outra psoa atende e é como se nada tivesse registrado, começa do ponto zero as identificações, finalizando com um ¨sim senhor¨, vamos ver o que se pode fazer no momento. Angustiado para conseguir o apoio de autoridades competentes , o parente liga novamente e outra voz atende como se não soubesse de nada.Tudo de novo... então nesse caso especifico a policial civil sogra do filho do meu amigo saiu para iniciar as buscas do ponto onde meu amigo havia passado para a esposa dele.Conseguiu algumas viaturas de amigos dela (colegas de trabalho) e pediu que a acompanhasse, e assim foi...Encontraram primeiro o carro já descaracterizado e com manchas de sangue. Conseguiram deter uma mulher que supostamente poderia dar uma informação sobre o caso. Isso tudo , após andarem por toda amadrugada arriscando a própria vida, passando e entrando em becos e vielas, encontrando as mais inusitadas situações de degradação humana . E o REFORÇO solicitado no início? Não chegou. Outros policiais engrossaram a frente de busca . (amigos da família) Depois de 24 horas de angústia e espera outros policiais receberam ordens para o trabalho que poderia ter sido feito no minimo 12 horas antes.Dois dias depois o corpo do meu amigo foi encontrado, jogado numa ribanceira, já em avançado stado de decomposição.Crims com rquintes de crueldade.Um trabalhador, um pai, um sposo, uma pessoa que irradiava alegria por onde passava, um amigo...Mas os LOBOS o abordaram no meio do seu caminho e calaram sua voz. O que foi feito com esses LOBOS? Estão atras das grades, confessaram o crime que ¨não queriam cometer¨, ö homem não reagiu¨, ¨pediu para não ser morto ¨, a gente não queria matar ¨, segundo eles...Mas , e daí? Foi mais uma vitima dessa maldita sociedade que só pensa em si mesmo.Salários altíssimos para uma ¨Dita Elite ¨o por outro lado a luta pela sobrevivência catando migalha a migalha de um salário minimo mentiroso que mal dá para se manter de pé.E hoje estamos nós aqui , pagando nossos impostos para ajudar a sustentar mais um LOBO ASSASSINO na prisão.´só prisão mesmo para esses MISERÁVEIS? E é preciso muito cuidado: Outros lobos estão à solta! Como o LOBO da história , esses também assim que passa o efeito da DROGA continuam VIVOS . E outros CHAPEUZINHOS serão pegos por eles. Tenham um bom dia amigos.

¨CHAPEUZINHO VERMELHO

PEÇA ENCENADA PELOS MEUS ALUNOS DA PRIMEIRA SÉRIE TRABALHANDO PRINCIPIOS FAMILIARES E VALORES DE NOSSA SOCIEDADE MUITAS VEZES JÁ ESQUECIDOS. OBJETIVANDO AOS ALUNOS A UM MELHOR QUESTIONAMENTO SOBRE O COMPORTAMENTO DE UMA SOCIEDADE HOJE TÃO LIBERAL.


Assuntos que podem ser trabalhados com os alunos:
¨DOTES CULINÁRIOS¨: Bolos e doces
¨ AMOR FAMILIAR¨: Filha preocupada com a avó doente
¨COMO PODEMOS SER PRESTATIVOS¨
¨OBEDIENCIA¨: quando a menina desobedece a mãe
¨ CARINHO¨: Chapeuzinho e a mãe
¨INOCENCIA¨: Chapeuzinho
ÄSTÚCIA¨: Lobo mau
¨MALDADE¨: Lobo mau
¨PRESTAÇAO DE SERVIÇOS¨: caçador
¨ESPERTEZA¨: Lobo mau
¨qUESTIONAMENTOS¨: Chapeuzinho e o lobo


TRAZENDO PARA A NOSSA REALIDADE


Se a menina era tão nova seria aconselhavel que fosse ela a levar os doces para avó? Ainda mais passando por um lugar tão perigoso? (floresta) Será que essa criança não recebia uma educação no minimo deixando claro as conversas com estranhos?Ela era tão inocente que passou endereço completo para o lobo...E a avó devia estar tão mal que não reconheceu que a voz que ela ouvia não era da neta e sim de um outro ser...Será que estava tão mal assim, ou realmente tb era uma pessoa ingenua?E o lobo....alguém já parou pra pensar como ele ia conseguir engolir a vovó inteira? E o caçador? Pelo que sabemos da história, ele estava com uma espingarda....que arma ele usou para abrir a barriga do lobo? seria uma faca? Não sabemos...È possível sair a vovó da barriga do malfeitor com vida? a história diz que sim...E o lobo? Morreu?...a história diz que não...Sabemos que o lobo dormiu e que o caçador abriu a barriga dele , colocou pedras, e quando ele acordou foi embora....e assim a história termina com um final feliz...
E agora eu pergunto: Estamos vivendo situação semelhante a essa da fábula? Saímos para o trabalho e nem sabemos o que vamos encontrar pelo caminho da floresta...que malfeitor vai nos abordar, com conversas que nos parecem amigaveis...e caímos nos contos...os mais diversos...desde abordagem em caixa eletronico para levar nosso salário até mesmo nos fazendo reféns em algum assalto.São situações que nos cegam e nos calam só concordando como se fossemos robôs a mercê de marginais...E eles nos engolem...Hoje está na mídia a tão almejada INCLUSÃO SOCIAL. sabemos o que é isso? nada....Só sabemos que as APAES só receberão os ¨ESPECIAIS¨em um horário. que deverá ser no contra turno. O individuo deve frequentar uma escola regular , não importa que deficiencia ele tenha....As escolas estão adequadas para receb~e-los? nem perto de disso estamos. Não estamos capacitados e nem a SEDU está , apesar de estar engrossando essa corrente do ¨BEM¨. Professores desesperados sem saber como lidar com a situação...estagiários são contratados para ¨trabalhar¨com o deficiente..sem a minima formãção para exercer tal função....Estamos sendo engolidos pelo LOBO MAU , e não tem caçador para abrir a barriga do lobo não....Não estamos esperando por isso agora...Eu creio que daqui a algumas décadas a tal INCLUSÃO SOCIAL seja mesmo social, pois em nossos dias estão preparando depósitos e dando nomes, soltando o lobo e sem mandar o caçador...Vamos esperar....Beijos amigos..

PENSAMENTOS DE QUEM PASSA TODOS OS DIA PELOS TERMINAIS RODOVIÁRIOS E USA OS ONIBUS TRANSCOL

¨Um cabelo bonito desses merece um chinelinho melhor¨
¨será que ela se olhou no espelho antes de sair de casa?¨(cabelo Despenteado)
¨Ela pensa que está abafando com esse macaquinho ridiculo de malha e essa banha toda!¨
¨Como tem coragem de abrir esse bocão e bocejar sem colocar a mão na frente da boca¨onibus 6:00
¨Olha o bigode desse troço! Pensando ele que tá bonito!!!¨
¨Meu Deus! Que fedor de cabrito!!!!¨
Mudo de lugar
¨Agora sim! fui encostar perto do outro com fedor de bode velho...sabe aquele cabelo molhado , não lavado, e ainda por cima comprido em cima do pescoço? pois era assim o dito cujo..dificil mesmo...
¨Se eu fosse essa doida nem conversava...ia caladinha até lá..Com esse bafo, como é que ainda conversa logo de manhã!....
¨Olha só!...se achando....com a calça apertadinha na bunda...(homem)
¨Esse cobrador se babando todo , doido pra cantar a mulher que passa na roleta...não pode né????fica na vontade...bem feitooooo¨
¨Hummmmm....comprando jornal pela janela do onibus!!!!Quem vê assim até pensa que isso sabe ler...Aposto que não sabe!!!!!¨
¨´O ...o outro gritando no celular parecendo que a outra pessoa tá do outro lado do mundo.Nem se tivesse!..Vai ver que nem tem ninguém falando com ele.Tem gente besta mesmo , viu!!!!¨
¨Gente gorda assim devia ir a pé..Ocupa a cadeira do onibus inteira e pensa que o outro lado dele tá vazio pra alguém sentar...aiai...eu que não sento! pro sujeito ficar me encostando!!!!!!¨
¨Olha só!...família de jeca!....aposto que chegou da Bahia...Todo mundo querendo aparecer.Baiano pobre é um caso sério...sai de lá...tipo retirante...em busca de alguma coisa melhor , mas chega aqui querendo dar uma de sabido...Rindo bem alto...falando mais alto ainda...um ensinando endereço pro outro..uma doideira....pensando que sabe alguma coisa pra ensinar....e o que escuta....sério, parecendo que tá entendendo tudo...é triste!...mas que é engraçado, lá isso é...

DELITOS MAIS LEVES

No início do ano de 2009 aconteceu um crime bárbaro aqui no meu município e eu escrevi sobre o mesmo.Falei de vários assuntos do momento e da atitude do ilustre Secretário de Segurança Pública. O dito senhor falou até em punições para trabalhadores rodoviários que pararam o trabalho em solidariedade a colega assassinada em serviço. Bom, recebi um comentário em meu blog, dizendo que se as autoridades punissem até mesmo ¨delitos mais leves¨como o pulo da roleta com sanções que iriam desde serviços braçais até mesmo a doação de cestas básicas que num futuro próximo acabaríamos com esses absurdos. Na época li, achei interessante a colocação do colega de blog ,e hoje temos vários planfletos espalhados e até mesmo afixados dentro dos ônibus alertando a população que PULAR A ROLETA É CRIME. É mesmo? Descobriram isso? Que bom...E mais: Quem paga a passagem desses puladores de roletas somos nós usuários do transporte coletivo. E mais: Pede-se que denuncie, que alerte essas pessoas que o ato não é correto. Onde estão as autoridades agora? Sou eu que devo exercer meu direito de cidadão e colocar a minha cara na reta da bala ¨perdida¨que com certeza o indivíduo carrega? Será que meu colega estava certo quando achou que punições das citadas por ele dariam algum resultado, mesmo que fosse daqui a mil anos? Claro que quando ele cita que esse tipo de delito é a porta de entrada para grandes crimes ele está correto. E o ¨GRANDE CRIME¨ pode acontecer ali mesmo, dependendo até do jeito que se olha para o indivíduo. Ninguém arrisca falar nada.Sabe porque? Porque não temos argumentos para essas pessoas...somos meros expectadores desse circo de horrores que se transformou a nossa sociedade. Vejo todos os dias acontecer o pulo da roleta e olho para o outro lado...É serio...É preciso fazer a minha parte ? Estou fazendo saindo todos os dias as 6.00horas da manhã para trabalhar e voltando para casa as 18.00horas, cansada, e sabendo disso tudo, com pés e mãos atadas, esperando que o senhor Secretário de Segurança Pública do meu Estado tenha uma idéia melhor para combater o crime....Até acho que ele tem...mas...também não tem interesse em colocar a cara dele na reta. Então fica cheio de idéias , e continua colocando o cidadão para tomar as decisões no lugar dele em nome da tão famosa DEMOCRACIA...Bom né? Todos participam, todos opinam, e o risco de morte continua.Aumentando a cada dia...E nós, estamos aí só querendo saber:DE QUEM É A BOLA?

Dízimo

As vezes me ponho a pensar sobre o dízimo. Em Mal. 3:10-11 diz assim: ¨Trazei todos os dizimos a casa do tesouro, para que haja mantimento na minha casa, e depois fazei prova de mim, diz o Senhor dos exércitos, se eu não vos abrir as janelas do céu e não derramar sobre vós uma benção tal, que dela vos advenha a maior abastança. E, por causa de vós, repreenderei o devorador, para que não vos consuma o fruto da terra; e a vide no campo não vos será estéril. diz o senhor dos exércitos.¨ Bom, eu conheço pessoas dizimistas ¨fiéis.¨As pessoas ditas tem prazer em entregar o dizimo, não faltam aos cultos, dão glórias, louvam, recolhem ofertas, consolidam novos convertidos, são líderes espirituais, enfim , são pessoas verdadeiramente ¨crentes.¨ Alguns dias depois de fazerem a entrega do dízimo, não tem como fazer a compra de alimentos para sua casa, e então a igreja que essas pessoas congregam tem o prazer de oferecer-lhes uma cesta básica., por direito, já que são dizimistas. Se não fossem fiéis com o dizimo não teriam esse direito.Será que é isso mesmo que a Bíblia diz? Serão essas as janelas do céu? Será essa a benção tal,? Ou , as pessoas precisam ter o dizimo para fazer a entrega e manter o seu próprio sustento? Chegar ao pastor de sua igreja e dizer pra ele que não tem mais nada em sua mesa e que agora vc precisa de alguém que te sustente, mas como vc é dizimista vai receber a cesta básica...Isto quer dizer abastança? essas são as janelas que se abriram? No Guia do Leitor da Bíblia diz o seguinte:Não se deixe enganar pelo marketing dos ministros que distorcem este versículo com vistas a promoção de levantamento de fundos.É claro quando diz:Não roube a Deus, Não se demore em responder aos estímulos do Espirito. A fidelidade vai mais longe quando fala sobre fraternidade, comunhão, compromisso,solidariedade. Então, não basta pegar os dez por cento do seu salário e entregar e depois dizer que não sabe em que está sendo empregado...ou, será que o pastor está gastando com outras coisas que não seja na obra do senhor, ou entrar em roda de escarnecedores para uma pequena fofoca, um pequeno comentário sobre äquele¨irmão. Não ter compromisso com horários, não ser assíduo aos trabalhos da sua igreja, fazer compromissos financeiros além do que pode cumprir, confiando na tal abastança. O que entendi é que para Deus não existe meio termo...ou vc cumpre tudo, ou vc cumpre tudo...Você consegue? Não? Então saiba você que continuará sendo dizimista e continuará dependendo da cesta básica..,é assim que você quer? Assim será... Seja dizimista meu irmão, e continue usando a viseira que o impede de enxergar mais à frente. PAZ.

Concertos de Leitura

Penso que, de tudo o que as escolas podem fazer com as crianças e os jovens, não há nada de importância maior que o ensino do prazer da leitura.Todos falam na importãncia de alfabetizar, saber transformar símbolos gráficos em palavras. Concordo. Mas isso não basta.´preciso que o ato de ler dê prazer.As escolas produzem, anualmente, milhares de pessoas com habilidade de ler mas , quevida afora, não vão ler um livro sequer.



tive a felicidade de aprender, muito cedo, a amar os livros. Lembro-me com enorme carinho do O Livro de Lili, primeiro livro que li. ¨Olhem para mim. Eu me chamo Lili. u comi muito doc. Voces gostam de doce?. Eu gosto tanto de doce.¨ Nunca me esqueci dessa primeira lição. Ficou gravada tão fundo dentro de mim que, assim como Rubem Alves eu sinto uma saudade iensa dos meus primeiros anos escolares e da importância que significaram em minha vida.





Ele diz: Aprendi a ler.Mas isso não bastava. Faltava-me o domínio da técnica que faz da leitura algo suave como o voo de um urubu ou deslizante como um patim no gelo.Assim foi com ele. Assim foi comigo.¨Foi d. Iva - não sei se ela ainda vive - quem me ensinou que ler pode ser delicioso como voar ou patinar. la lia pra nós.Não era para aprender nada.Não havia provas sobre os livros lidos. Ela lia para que nós tivéssemos o prazer dos livros. Era pura alegria. Poliana, Heidi, Viagem ao céu, saci. Ninguem faltava, ningue´m piscava A voz de d. Iva nos introduziu num mundo encantado.O tempo pasava rápido demaios. Era com tristeza que víamos a professora fechar o livro.¨





Assim como ele minha primeira professora despertou em mim o prazer na leitura. Lia para nós , não os livros citados por ele. Esses eu li todos, quando já era adolescente. Aminha professora , tia Stella - essa era mesmo minha tia - irmã do meu pai, já não vive mais.Lia pra nós historinhas de Tom e Jerry, Pato Donald, e no final do meu primeiro ano escolar deu-me um livro de histórias de Tom e Jerry. eu já sabia ler.



Assim

O DOM DE ENSINAR OU DE APRENDER ?

Anteriormente escrevi sobre ensinar. Em todos os anos de trabalho que tenho, que não são poucos, tenho ensinado e aprendido muito.Os próprios alunos ensinam e é preciso ter a asensibilidade para perceber quando o ensinamento vem deles. Mas como pode ser isso?Em cada início do ano letivo temos um período de adaptação e diagnóstico. Tenho trabalhado últimamente com crianças de primeira série do Ensino Fundamental.Recebo a criança como um novo desafio a cada ano. Digo isso porque não as conheço e nem elas a mim, e isso dá um medo!
Tenho vários níveis de aprendizagem nas turmas. Primeiro vamos vencer a questão da adaptação, e, em seguida a socialização, que trabalhamos na verdade ao longo do ano, pois temos vários problemas, inclusive com os pais.Esses trazem os problemas para que ajudemos a resolvê-los.Passamos então a ser psicólogos. Vencendo em parte a questão social voltada para a boa convivência em sala de aula, passamos ao diagnóstico.É aí que começo a descobrir os vários níveis de aprendizagem. Tenho alunos alfabéticos, pré-silábico, silábico etc.,é nesse momento que muitos professores sofrem ao perceber que alunos vão ficando para tras e se sentem impotentes para ajudá-los e em alguns casos devido as dificuldades desistem deles. Vou trabalhando a alfabetização , atendendo, na medida do possível as limitações usando jogos pedagógicos, alguns materiais concretos,muito trabalho de recorte e colagem ( jornais ) , conseguindo assim que alguns deles cheguem ao nível pré-silábico, isso já no final do primeiro semestre. Daí então começava a trabalhar atividades diversificadas de fato. Preparando para cada um , um caderninho com atividades que atendia aos mesmos individualmente.
Percebi então que precisava mudar a estratégia. Começa aí a minha aprendizagem.O resultado era bom? Sim; mas não satisfatório a partir do momento que percebo que a criança poderia dar muito mais se eu oferecesse um tempo maior e mudasse a forma de atendimento qu seria dispensado a eles. Começo então o trabalho logo após conhecer as potencialidades deles.
Em abril já preparo o material que será o ponto de partida para uma melhor aprendizagem.
A mudança nas disposições das carteiras também ajuda. Els gostam.
Convidar os pais para assistirem as aulas é bom. Eles se sentem valorizados e gostam de saber como conduzimos as aulas ( este ano já recebi alguns pais para assistirem as aulas ).
Sabemos que criança adora o FAZ-DE-CONTA, então ensaio pecinhas teatrais . Ensaio pecinhas teatrais que eles apresentam as vezes dentro da própria sala de aula. Procuro dar oportunidade àqueles que apresentam maiores dificuldades. Eles gostam de representar e assim desenvolve-se a oralidade, aumentando a capacidade de interpretação. Melhora a disciplina pois sabem que para ouvir é preciso calar.
E como aprendo com o aluno com necessidades especiais? Tenho aluno com deficiência neurológica, (DM) , Hiperativo,deficiência visual, e outros, que pela experiência sabemos que alguma coisa não vai bem. Não posso deixá-los de lado. O primeiro passo é levantar a AUTOESTIMA. Carinho é essencial. Eles percebem, e isso é bom em todos os aspectos.
As atividades pedagógicas precisam ser oferecidas e assim que descubro o caminho , ofereço e tem dado certo.
Lógico que nós não somos capacitados para atendê-los , mas enquanto nós não somos atendidos eles precisam se sentirem amados e isso é muito importante. É desgastante?. Claro que é.Muito, mas quando atingimos o resultado positivo, é gratificante.
Estou compartilhando hoje com vocês minha experiência e espero ter contribuido para que possamos nos orgulhar de sermos professores.
Quero agora agradecer pela oportunidade a mim oferecida.
Muito obrigada .

TESOURO ESCONDIDO

Se você soubesse onde um enorme baú do tesouro está enterrado, você se daria ao trabalho de desenterrá-lo? Mesmo que levasse dois ou tres anos? Ainda assim você acha que valeria a pena?
Provavelmente você continuaria cavando por muitos anos - principalmente se soubesse a localização do baú, e quanto ouro tem dentro.Se você não tivesse certeza de onde poderia estar , ou o que poderia ter dentro, ou mesmo se o tesouro realmente existe, você cavaria por algunsd dias, talvez algumas semanas, e aí desistiria e passaria a se dedicar a outras coisas.
Pois é justamente aqui que reside o valor de seguir um bom planeamento se quisermos atingir objetivos claros e bem definidos. Quando você sabe exatamente para onde quer ir, e tem confiança que seus esforços vão levá-lo para lá, então você fará qualquer coisa que tiver que fazer, pelo tempo que for necessário, até atingir o objetivo. Mas quando você não tem a certeza exata do que é que está tentando conseguir, e não sabe nem mesmo se está avançando ou indo para trás, atentação de desistir é enorme.
Então seja claro com você mesmo sobre o que é que você quer, e seja preciso nos seus planos de como conseguir realizar esses objetivos. A confiança que você tem sobre a realização das suas metas vai lhe dar a perseverança necessária para alcançá-las.

Ralph Morston

PRIMEIRA LIÇÃO

Na escola primária
Ivo viu a uva
e aprendeu a ler.

Ao ficar rapaz
Ivo viu a Eva
e aprendeu a amar.

E sendo homem feito
Ivo viu o mundo,
seus comes e bebes.

Um dia num muro
Ivo soletrou
a lição da plebe.

E aprendeu a ver.
Ivo viu a ave?
Ivo viu o ovo?

Na nova cartilha
Ivo viu a greve
Ivo viu o povo.


( Lêdo Ivo )

O texto apresenta uma oportunidade do aluno recuperar o passado revendo procedimentos da sua alfabetização.
¨Seus comes e bebes¨significa ¨coisas que fazem parte do mundo¨,principalmente aquelas que causam prazer, que dizem respeito a ¨boa vida¨.
Ivo encontrou num muro pichações que falavam sobre a condição de vida do povo e a forma de modificar essa vida, de lutar para melhorá-la ( a greve ).
O muro é o espaço de que o povo dispõe para expor suas mensagens. O povo só dispõe do muro e não de outros espaços pela própria situação financeira.
Geralmente , os veículos de comunicação são usados por quem detém o poder.
A verdadeira primeira lição de Ivo foi aprender a ver. A escola tem sua função devidamente preenchida quando prepara e capacita o aluno para a vida.

Os vários tipos de mães

DIA DAS MÃES. DATA ESPECIAL.

Neste dia , estamos ofertando o que temos de mais sincero em nossos corações. O nosso AMOR, o nosso respeito e consideração a vocês.

Preparamos com carinho esta homenagem para vocês mães, por considerarmos que são para nós, realmente a RAINHA DO LAR.
Rainha essa que no momento que se senta é para refletir sobre o seu dia.Dia que nem é totalmente seu pois está dividido com os filhos.
Rainha que quando se deita para o merecido descanso, seus pensamentos lhe roubam o sono, pois precisa pensar no que fazer para melhorar a qualidade de vida de seus filhos.
Rainha que quando sai de casa para sua jornada de trabalho , da mesma forma divide seu horário com seus filhos , pois esse trabalho é voltado para melhorar a qualidade de vida de seus filhos.
MÃE! Você é GUERREIRA! Você é RAINHA!
Hoje , nós, alunos da Primeira´Série A/C , seus filhos,vamos mostrar a vocês os vários tipos de mães que conhecemos.

MÃE VERDADEIRA: Aquela que dá a luz.

MÃE POSTIÇA; Aquela que adota. È preciso reconhecer o grande amor na vida desta mãe.

MÃE QUE BRIGA E BEIJA;Aquela que erra tentando acertar. O seu amor é tão grande que não consegue separar a briga do afeto.

MÃE VOVÓ;Aquela que assume o neto como filho.

MÃE QUE SÓ TRABALHA EM CASA: Aquela que se desdobra em afazeres domésticos que não são fáceis.

MÃE QUE LEVA TRABALHO PARA CASA: Aquela que ao mesmo tempo que trabalha atende aos chamados e pedidos do filho.

MÃE QUE TRABALHA FORA: Aquela que além dos trabalhos domésticos, cumpre uma carga horária fora; com um sorriso no rosto e uma ruga de preocupação na testa.

MÃE QUE DÁ O REMÉDIO: Aquela que mesmo passando as madrugadas acordada , afaga o filho ao amanhecer.

E O PAI QUE É ¨ TIPO MÃE ¨ ? ESSE ENTÃO, É UMA BELEZA!
Cuida de tudo. Existem pais que optam por cuidar dos filhos na falta da mãe.

Ofertamos a vocês, queridas, a COROA DA VITÓRIA, pois vocês são vitoriosas.
MULHER VIRTUOSA, MULHER SÁBIA, INCANSÁVEL, FELIZ, MULHER SANTA. VOCÊ
FOI AGRACIADA COM A MATERNIDADE.

PARABÉNS!

Um poema transformado em peça teatral por mim prof. Rose, em agradecimento as mães dos meus alunos, pela existência dos mesmos.

RELATÓRIO ALUNO DOUGLAS MATHEUS

Douglas Matheus Fontes da Silva, aluno da EMEF "Olivina Siqueira" cursando a primeira série C,no turno Vespertino. Foi matriculado no início do ano em curso, apresentando total dependência em todos os aspectos; sociais, psíquicos, culturais, cognitivos, linguísticos.Em primeira mão foi preciso buscar descobrir e responder às suas necessidades tentando superar limites da situação imediata que se apresentava até o momento.

No decorrer do primeiro bimestre, observou-se uma mudança nos aspectos até então desconhecidos.
Não se relacionava com os colegas e muito menos com a professora, até mesmo no que diz respeito a fala.Conseguimos êxito.
Olhar sempre perdido não atendendo a nenhum comando como se não ouvisse ou visse as pessoas e objetos a sua volta.Conseguimos êxito.

A socialização tem sido trabalhada e o aluno está começando interagir com colegas e professora.
Tem sido oferecido ati vidades pedagógicas individuais e dentro das limitações apresentadas pelo aluno.
Não houve progresso em se tratando de leitura e escrita.Foram oferecidas ao aluno atividades como; nome do aluno, as cores primárias, tempo e espaço, lateralidade, formas geométricas, datas comemorativas e não foi constatado avanço. Sentimos que a família também apresenta dificuldades em lidar com o mesmo.
Quanto ao que tange a higiene pessoal ,está dentro da normalidade. O aluno em determinadas ocasiões não consegue administrar suas necessidades fisiológicas , necessitando de outro profissional para auxiliá-lo com o banho, momento em que o mesmo se descontrola visivelmente.Pedimos então a presença da mãe na escola, por ser esta a pessoa mais próxima do mesmo.
O aluno tem 12 anos. Possui LAUDO MÉDICO descrevendo suas características comprometedoras neuro psicológicas enviado a escola pela APAE , onde o mesmo complementa suas atividades em horário diferenciado.
Sendo nosso Sistema de Avaliação Quantitativo, estarei agora , na condição de sua professora, avaliando-o com notas de acordo com o seu desenvolvimento, considerando-o assim dentro da média bimestral; 12,0 nas disciplinas administradas em séries iniciais.

PROFESSORA ROSEMARY N.NOGUEIRA

Poema do Amor

As vezes quero pedir:
Faz um poema prá mim!
Sabendo eu que inspiração vem da alma
Limito-me a pensar:
¨faz um poema prá mim!

Que madrugadas são essas ,
que me fazem levantar
e escrever.
Primeiro em pensamentos
Depois em palavras,
Só pra dizer a vocE:
¨Faz um poema pra mim¨!

Na verdade não sou fonte inspiradora
pra nenhum poeta
mas como vocE não é nenhum e sim um grande poeta;
Eu peço:
¨Faz um poema pra mim¨!

Poema que transcende
todas as galáxias
Poema que quebra as barreiras
de todos os sons.
Poema que vai do coração à alma.
Que fala, que é mudo.
Que ouve, que é surdo.
O poema do amor.

Rose Nogueira

Ensinar

Recebi uma proposta para ENSINAR A ENSINAR.
Sou professora de séries iniciais , atualmente trabalhando com turmas de o6 e 07 anos, ensinando a ler e escrever e como tenho tido êxitos em meu trabalho recebi o referido convite.
Senti-me lisonjeada mas, acredito que daí a ensinar meus colegas de profissão vai uma longa distância, pois considero que cada um tem seus métodos e procuram aplicá-los da melhor forma para assim atingir seus objetivos.
O que foi colocado e acredito que antes disso foi observado o meu trabalho , foi que eu tenho conseguido aprovar um número considerável de crianças para a série seguinte. Como eu trabalho interligada com meus pedagogos e diretor hoje eles não tem dúvida que é real.
Eu procuro fazer um trabalho realmente diversificado em minha sala de aula considerando que cada criança tem suas limitações e assim atendo a cada uma delas dentro do que ela mais necessita. Acredito que se alguém nãoacompanha um determinado conteúdo rapidamente é preciso ir por partes. Tenho vários níveis de aprendizagem em minhas salas de aula e assim trabalho dentro das necessidades de cada um. Com a inclusão social , sou professora de um aluno DM e de um HIPERATIVO comprovados com laudo. Não tenho direito a uma estagiária (segundo o profissional da E.E) pois todos dois se locomovem, apesar de um deles não conseguir controlar suas necessidades fisiológicas. Não cruzo os braços diante da situação e ofereço a eles o que eles tem condição de absorver e tenho conseguido êxito. Claro que com muitas dificuldades.
Devo apresentar meus trabalhos sim para um grupo de colegas e propor trabalharmos juntos pois estaremos somando nossas experiências e assim nossas crianças com certeza estarão sendo melhores preparadas para o futuro.

VIOLÊNCIA? O QUE É ISSO?

Concordo quando diz que só há uma maneira de deter tanta violência e concordo plenamente, só que parece que só nós seres humanos , normais e que conseguimos perceber as formas mais viáveis para fazer acontecer.As vezes me ponho a pensar como poderíamos mudar tanta coisa !

E melhor ; sem gastar dinheiro, pois as sanções aplicadas não acarretariam ônus para os cofres públicos.

Seria melhor do que ouvir autoridade dizendo que a VIOLÊNCIA NO ESTADO ESTÁ CONTROLADA. ou : QUE CHIQUE! O BRASIL EMPRESTANDO DINHEIRO PARA O FMI.Eu ouvi as frases citadas por autoridades maiores.São crimes de pedofilia, alguns deles para ascenção do nome de alguém na mídia, outros verdadeiros.São bebês deixados no rio, no lixo, na rodoviária, mãe matando filho por conta de crack. Explicações dadas pela autoridade num programa de tv sobre o mau causado pela PEDRA, o que é a PEDRA,DE QUE E FEITA, QUANTAS HORAS DURA O EFEITO. E eu me pergunto: E DAÍ?Quando se trata de desvendar um crime, não tem explicações.Quem se lembra de ISABELA NARDONI? Os responsáveis vão a júri, mas o pai (avô) é advogado e aí? O que vai acontecer? Terão o castigo que merecem? Vamos esperar pra ver.O policial que matou a esposa em JT? Foi preso?, não.O marido que roubou o bebê da mãe e a ameaçou? Foi preso? não.E o carro que foi roubado e levado para o Paraguai? foi recuperado para o dono ?E o pulo na roleta do ônibus ? Houve punição? não. E o assassinato da cobradora Claudinéia? Já está perto de cair no esquecimento?sim. Mas será que não vimos a presença da autoridade frente aos colegas que sofriam, pressionando uma volta imediata ao trabalho?Vimos.Pra que chorar , se já aconteceu!Pra que parar o trabalho prejudicando a população? Será que ele não viu que a população foi solidária com os colegas da moça? É melhor não ver...não ver....e não ver.Porque é preciso tomar atitudes verdadeiras diante do Caos que a sociedade se tornou.Então para eles é melhor não ver...pelo menos estão controlando a violência no estado.NEM QUE SEJA NO PAPEL.

Vencendo desafios

Hoje venci um desafio em minha vida.
Meu filho Bruno convidou-me para sair com ele de moto. Eu sempre tive muito medo , mas ele encorajou-me e eu fui. Fomos visitar minha mãe que mora em outro bairro que não o nosso. A princípio fiquei meio tensa , agarrei-me a cintura dele e lá fomos nós. Nas curvas....Meu DEus!.. parecia que eu cair e ele me dizia palavras que me faziam relaxar.Chegamos lá, foi uma algazarra quando viram-me entrar empunhando um capacete. Eu estava feliz por ter chegado. Agora era pensar na volta.Viria com ele ou de ônibus? Criei coragem e mais uma vez subi na moto e viemos.Foi como se eu voasse. Já estava mais tranquila e nem tremi como quando fomos.
Outro desafio: Estou tirando carteira de motorista. Já fiz a prova de legislação e fui aprovada, agora vou para o trânsito. Acho mais complicado , mas mais uma vez estou me dando a chance de vencer maisum desafio. E vou conseguir pois tenho muita vontade, e aprendi que quando a gente se propõe a fazer determinada coisa e coloca o nosso potencial (que as vezes nem sabíamos medir) conseguimos. E agora , aqui vou eu rumo a aprender a dirigir. A cada dia tenha mais certeza que a vida só pode ser vivida quando damos um passo de cada vez.

A Vida

O que é a vida? Para ser bem vivida? Como? A vida é para ser bem vivida e para partilharmos os nossos melhores momentos. Com quem? com todos que estão ao nosso lado. As vezes me ponho a pensar como somos egoístas e passamos por momentos cruciais sem compartilhar com ninguém para que as pessoas não interfiram em nosso pequeno mundo. Quando cheguei em minha casa hoje (havia saído para visitar minha mãe) recebi uma notícia muito triste. O falecimento do irmão de uma colega de trabalho ocorrido na quarta-feira. Durante a semana sabíamos que ela estava passando por alguma situação que a havia deixado muito triste. Depois de algumas especulações aqui eali descobrimos que ela estava com um irmão adoentado. Quando eu na terça-feira tentei me aproximar para conversarmos ela simplesmente disse: "Não faça isso. Me deixe, por favor.¨ afastei-me dela e falamos sobre banalidades. Ela foi embora pra casa e eu pra minha.Não nos encontramos no dia seguinte. Veio a Páscoa. FEstejamos o renascimento. A Ressureição. Vida Nova. Uma colega mandou para ela uma mensagem de FELIZ PÀSCOA., e ela então disse que o irmão havia falecido . Que ela agora precisa de um tempo para se recompor.Ela se fecha. Não aceita aproximação de ninguém.Não sabemos nem se tem mais alguém da família com ela. Perdeu os pais muito cedo. Tornou-se responsável oelos dois irmãos e se fechou nesse mundo, só deles.Para ela, creio eu , isso é a vida... A dela.Só dela.Não tem coragem para gritar ao mundo, que está aqui.Se anulou para os amigos.Tem muitos gatinhos que são os companheiros dela.È uma moça triste, bem triste.Ela escolheu viver essa vida? ou essa vida a escolheu?Estou triste, mas não consegui falar com ele em nenhum dos telefones. Creio que ela se negou a falar pois sente tanta dor que não sabe partilhar conosco. Não sabe que nós colegas de trabalho temos um ombro para ela chorar. Não conseguir além da dor.É uma pena.O sofrimento que ela vive constantemente ultrapassa as barreiras do bom viver.

AMIGO-IRMÃO IRMÃO -AMIGO.

Há alguns anos nascia um garoto lindo. Era meu irmão e recebeu o nome de Romário Homem-dicionário .Meu irmão cresceu, foi meio solitário, mas sempre um bom amigo.Desses que a gente não esquece jamais.Podíamos contar sempre com ele, sempre foi carinhoso conosco, sempre foi meio genioso tambem, sempre foi fechado para as conversas que segundo ele não acrescentavam nada ou quase nada a sua vida. Sempre primou viver bem cada segundo, minuto, hora, dia ,mes, ano, enfim , cada situãção a seu tempo, para não atropelar e nem ser atropelado. Grande filho, grande irmão, grande esposo, grande pai. Hoje conto com sua amizade e posso dizer que sinto por ele um amor incondicional, pois , apesar de ser mais novo que eu as coisas mais preciosas em se tratando de vivência eu aprendi e estou aprendendo com ele. AMIGO! VOCÊ É MEU IRMÃO.IRMÂO!VOCÊ É MEU AMIGO...Amo você. OBRIGADA POR EXISTIR EM MINHA VIDA. beijos

Felicidade..

Felicidade é: tomar ônibus lotado todas as manhãs?
Felicidade é : Sentir o cheiro das pessoas que não tomaram banho para ir ao trabalho?
Felicidade é: Levar pisada no pé, ficar embaixo do braço do outro que viaja, pos eu também estou em pé?
Felicidade é: Deixar para traz marido, filhos e ir ao trabalho mesmo sabendo que o salário é aquele do fazer milagre?
Felicidade é : Ter uma noite mal dormida e sair alegre no dia seguinte para ganhar o pão?
Felicidade é: Ensinar a 60 crianças de 06 e 07 anos a ler e escrever?
Felicidade é : Sentir-se a todo momento espionada pelos pais dos seus alunos como se a qualquer momento você pudesse cometer um desatino com um filho deles?
Felicidade é:Cumprir tres jornadas de trabalho?
Felicidade é poder viver essas e muitas outras experiencias, passo a passo como se hoje fosse o seu ultimo dia nesta terra. Eu sou feliz.
















felicidade é:

sou professora, sou feliz, sou amada pelos meus alunos e amo-os também.
Sou professora, com muito orgulho e isso me basta.