domingo, 30 de outubro de 2011

VIDA

É interessante como a vida nos prega peças. Tomamos decisões como se não houvesse outra forma de resolver determinados problemas. Será mesmo que são problemas ou nós fizemos com que se tornassem, por não analisarmos melhor as situações? Essas que normalmente poderíamos dar a volta por cima. Dialogar com quem de direito e evitarmos assim certos constrangimentos.
Bom, conheço alguém que por não pensar positivo cometeu uma grande asneira. Achou que mudando de casa resolveria o que pra ela parecia ser a única forma de estar bem. Brigou com a família, pediu pessoas amigas para ajudá-la, não ouviu o conselho do filho mais velho, achou que eles estavam violando um direito que ela julgava ter. Queria morar sozinha, só isso lhe interessava. Magoou toda a família e foi em frente. Alugou um lugar que seria seu refúgio. Contrariando os que mais a amam, levou a mudança.
O que muita gente não sabe, é que, na sua ânsia de estar só, ela alugou kitnet num bairro nobre, porém após levar sua mudança, os irmãos e filhos reuniram-se com ela e abriram o jogo. O lugar funciona como ponto de drogas e prostituição a ponto de ter apartamentos lá que são alugados exclusivamente para programas sexuais, é um antro onde circulam prostitutas , homossexuais, travestis, e todo o tipo de pessoas que levam vida "fácil". E perguntaram se ela não sabia disso. Claro que não sabia. Não chegou a dormir lá nem uma noite. Quase morreu de vergonha por ter passado por uma situação altamente constrangedora. Chorou. Perdeu o dinheiro que havia pago adiantado. Pagou duas vezes pelo transporte da mudança. Além do prejuizo financeiro ficou a vergonha por ter entrado num lugar daqueles.
Ela teve amigos que não entenderam a atitude dela , chegando a fazer comentários tipo " você agora está com a porta aberta", pois não sabia que ela havia desistido. Quando soube ficou decepcionado. Uma pena! Ela gosta do amigo e também se decepcionou com o comentário infeliz feito por ele. O legal disso tudo é que ela está bem, e tem um coração de ouro. Para que se rompa um laço forte de amizade é difícil.
A vida é pra ser vivida, e se cairmos é preciso levantar com garra e ter a certeza que ,se erramos é sinal que tentamos acertar. Machucamos o fundo da alma, mas DEUS restaura e nos dá uma nova visão.Visão de futuro. Com amor.

segunda-feira, 24 de outubro de 2011

PROJETOS

Trabalhar projetos é bastante enriquecedor tanto para o professor como para o aluno, por ser uma forma de trabalho que abrange os diferentes conteúdos da área de Ciências naturais e por que não dizer outras áreas de conhecimento. O interessante nese trabalho é envolver toda a Comunidade escolar e até mesmo pessoas que não fazem parte desta comunidade.
O projeto deve ser trabalhado passo a passo, desde a definição do tema até a sua finalização. Apresentamos os vários recursos pesquisados e trabalhados durante todo o período que se fizer necessário, pois estaremos trabalhando todas as disciplinas em séries iniciais que é a minha área de trabalho. Escolhido o assunto para iniciar o trabalho, precisamos colocar em prática o que temos em mãos e buscar o que é possível e viável.
As apresentações podem ser feitas através de slides, peças teatrais, danças, canções, murais artesanais, apresentações musicais, dramatizações, etc, e todo o trabalho ´deverá ser aberto a comunidade pois estaremos contando com a colaboração de todos.
É bom quando nos dispomos a trabalhar projetos escolhermos um tema considerando a realidade, local, regional e também o grau de escolaridade para que se faça um bom trabalho.
Escolhido o tema , exemplo DENGUE,começaremos os trabalhos que com certeza será satisfatório pois é do conhecimento de nossas crianças. Elas vivem o problema na pele , até pelo fato de residirem em área de risco. As crianças tem o prazer de trabalhar um projeto sobre um assunto que elas dominam bem.
Cabe ao professor a formação de grupos que terão várias atividades a serem desenvolvidas, cada grupo com sua identificação ao que mais consideram dominar. O professor trará conceitos científicos para assim contribuir no entendimento da situação, através da vivencia dos alunos , buscando assim ideias para a resolução dos problemas.
As questões trabalhadas devem contribuir para que sejam sanados problemas que mobilizem de fato a aprendizagem. Os alunos precisam ter prazer em executar as tarefas e o professor é o grande responsável para que tal fato aconteça.
começando a ação depois que vários assuntos foram discutidos através de debates, execução de desenhos, prevenção da doença, os alunos podem trazer para a escola materiais para serem expostos a toda a comunidade escolar. Vasinhos, pratinhos, pneus, plantinhas e assim farão uma demonstração para esclarecimentos. Cabe também a um grupo de alunos convidar um Agente de Saúde que fará uma palestra conscientizando a comunidade , orientando e deixando panfletos com orientações de como diminuir o índice grave que a Dengue já alcançou.
O projeto durante todo o período de execução será monitorado pelo professor e a cada conquista haverá um tipo de avaliação e exposição de trabalhos. Em se tratando do assunto em questão , os alunos deverão ser orientados sobre a capacidade de observação e envolvimento da família para que aprendam a se previnir da doença. assim serão montadas maquetes ilustradas que deverão ficar na escola abertas a visitação. no momento da observação será possível prever, detectar e controlar as transformações do mosquito. Quanto ao trabalho de campo é necessário que pais, alunos e pais estejam inseridos no processo. Deverá ser apresentado dados coletados para a sistematização do conhecimento.ao final dos trabalhos serão distribuídos os panfletos, exemplares de jornal confeccionado pelos próprios alunos. Os alunos deverão apresentar textos escritos por eles fazendo assim a leitura dos mesmos, e assim estaremos trabalhando conteúdos de outras áreas.
Deverá ser feita a avaliação final e assim a satisfação de dever cumprido e tendo a certeza que , se não conseguimos alcançar todos os objetivos , mas teremos cumprido a nossa parte , no que se trata de conscientização.